为什么STEAM教育和创客教育这么火?
国家政策支持STEM教育理念。2016年国务院发布的《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016—2020年)》提出要重视中小学科学学科素养，更新中小学科技教育内容，加强对探究性学习的指导;在高中阶段要鼓励探索开展科学创新与技术实践的跨学科探究活动，同时规范学生综合素质评价机制，促进学生创新精神和实践能力的发展。
科学教育政策重视STEM教育。2017年，教育部印发了《义务教育小学科学课程标准》，小学科学类课程主要应包括物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程，并指出，小学科学课程是应当注重实践，注重学生的综合素质培养。
STEM教育发展任务明确化。例如2016年，教育部在《教育信息化“十三五”规划》要求：“要积极探索信息技术在‘众创空间’、创客教育等新的教育模式中的应用，着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力。”
虽然当前我国的STEM教育面临着很多问题和挑战，例如STEM教育师资队伍整体水平不高、中小学STEM教育配套设施不完善。但是，根据上述分析，我国STEM教育现状和未来发展趋势还是很乐观的。
从2015年李克强总理造访中国某创客空间,到十二届全国人大三次会议将“创客”写入政府工作报告,再到2017年国务院印发的《新一代人工智能发展规划》中指出：建议实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。 2018年教育部办公厅发布《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》,提出有效利用信息技术推进“众创空间”建设,探索STEAM教育、创客教育等新教育模式。这意味着由社会“创客运动”引发的“创客教育”热潮,正式进入国家层面的教育发展规划中。此后,国内多省市出台政策支持创客教育,尤其是2018年,创客教育布局全面开花,在全国如火如荼地推进。无论从国家政策还是从用户需求来看， 都把“创客教育”的发展推向了新高度。面对国内巨大的K12少儿教育市场。少儿教育市场面临着广阔的发展机遇，为创客教育的发展提供了足够的想象空间。
第二十二届科博会青少儿创客教育展将于2019年5月16-19日继续在北京中国国际展览中心举办，全力聚焦全球创客领域发展新趋势，汇聚行业精英，凝聚标志性创客发展品牌。作为创客教育最具影响力的盛会，将有超过5000位来自全球的儿童教育企业的领导出席，洞悉行业发展趋势与机遇，引领和推动儿童教育产业创新、繁荣与发展。
2019北京创客教育展招商招展工作已启动，在此，我们诚邀海内外企业共赴盛会、共襄盛举。（详细咨询:付瑞晓18101331330）
