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方雅电子班牌 www.founpad.com
电子班牌有助于解决学生上课出勤管理这一难题，是“走班制”实行后学校急需的教育教学工具。电子班牌通过色彩鲜艳、友好的人机交互界面向学生传达校园文化、集体荣誉、个人风采，将丰富的、健康的、阳光的课余氛围层层递进，深入人心，对学校德育工作、减负工作均起到积极有效的作用。
1.班容班貌展示
作为班级文化展示与交流的新载体，可以展示班级的活动评比、师生风采、班级荣誉等，取代传统的班级黑板报、墙体宣传，全方位展示班容班貌，凸显班级文化建设。
2.班级信息展示
作为个性化的班级标识，展示班级名次、班徽、班主任、任课老师、上课时间、教室位置等班级基本信息，取代传统班牌，打造全新的用户体验。
3.班级通知公告
通过校园多媒体发布系统，可以在电子班牌上实时发布学校的通知、公告、新闻、日程等信息，加强了信息传达的及时性、准确性、提高了信息的覆盖面积，实现了学校管理多样化。
4.实时课程发布
通过电子班牌可实时显示当前教室的课程安排，包括上课时间、课程名称、任课教师、教室位置，根据教学管理排课计划，自动切换课程信息。
5.走班考勤签到
借助校园一卡通和电子班牌技术实现必修课程、选修课程、校本课程的实时发布、自动切换、签到考勤，彻底解决当前走班管理混乱的现象。
6.早晚自习点名
通过电子班牌实现早晚自习点名功能，各班级教室早晚自习的时间可以动态设定，电子班牌根据预设的时间自动切换点名时间，学生刷卡点名签到，点名情况可以通过多媒体大屏幕公布展示，也可以通过智能手机终端移动巡查。
7.学生自助请假申请
电子班牌可以成为学生请假系统的发起源，学生在电子班牌上刷卡，调用自助请假功能，填写请假时间、请假理由和请假类型等信息，完成后确认并提交。班主任老师将在第一时间收到学生请假申请，做出审批决定。学生通过电子班牌获取审批结果。
8.学生自助报修
学生通过电子班牌实现教室公共财产报修功能，学生在电子班牌上刷卡，调用自助报修功能，选择需要维修的资产类型、希望完成时间、紧急程度，必要时可以填写备注，填写完成后，确认提交，通知后勤总务部门。还可以通过电子班牌查看维修进度和报修历史记录。
9.在线作业收交
各学科课代表可通过电子班牌在线提交作业收交情况，任课教师可登陆查看学生作业收交数量及应交、未交学生人员名单，极大地提高了教学工作效率。
10.学生自主在线学习
电子班牌支持播放多种格式的图片、文档、音频、视频文件，学生可以通过电子班牌触摸交互的方式，借助教学资源管理学习平台，实现自主在线学习。
11.自助信息查询
电子班牌是学生个人信息的互动中心，通过电子班牌访问学生自主发展平台，可查看学生档案、个人荣誉、奖惩记录、班级课程、考试成绩、上课考勤、德育考评、消费充值、请假归宿等各类信息，全程记录学生生涯和成长轨迹。
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