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教育教学触摸电视依托将电脑、电视、音响、投影、白板融于一体，摒弃了传统多媒体教学集成匹配设计的繁琐，实现了同一个平台上的智能互动教学。
液晶电视应运而生
传统的多媒体教室的发展经历了几个重要的阶段。
它最初是由图像显示系统、音响系统和集中控制系统三大部分组成的。由于采用多种设备，多媒体教室要配备电脑、视频展台、播放机、音箱、投影机和电子白板等，装备繁复，设备来自不同的供应商时，售后服务又给用户带来了麻烦。
同时投影屏的闪烁和辐射大大影响了学生和老师的健康。电子白板让老师告别粉笔的初衷是好的，但离开了粉笔污染，又迎来了更让人难受的强光污染。
继而书写屏、液晶书写屏的推出提供了有利的解决方法，教师可直接在书写屏上书写。市场上先后推出了电磁感应式书写屏、超声式书写屏、电阻式书写屏。在书写屏上写字就像在书本上写字一样，老师可以面对学生讲课和书写。但是书写屏只是具备了液晶屏、音响和电子白板的功能，它仍然需要和计算机相连，成本大，多媒体教学依然面临产品配置的问题。
近年来，随着液晶电视技术的成熟和液晶面板价格的下滑，竞争要素逐渐单一，除了价格战成为电视厂家的选择外，利用既有上游资源开发新的细分市场不失为明智的市场策略。
于是应运而生的触摸电视在教育培训、会议、军事、信息查询、互动展示、广告宣传、媒体发布、指挥控制等行业中应用越来越广。
1、先进的红外触摸技术：
先进的红外触摸技术，有效防止触摸“折射效应”，实现零距离触摸。使触摸效果更精准、更细腻；
2、双嘉教育新媒体液晶触摸电视：
专业为教育行业量身定做双嘉教育新媒体液晶触摸电视，实现液晶技术、触摸技术、教学软件的完美结合，满足教学音、视频及互动的需要；
3、高清高亮显示：
高清高亮画质，不受外界光线的干扰，可适用各种教室环境，事件真正意义上的“阳光教学”；
4、健康环保节能
特有的人性化设计，健康，环保，节能，低耗；
5、专业教学软件：
双嘉教育新媒体液晶触摸电视通过安装的教学软件，可以完全取代黑板，向传统黑板一样自由板书，实现无尘教学，有利于师生的身体健康；
6、教师授课丰富多彩：
双嘉教育新媒体液晶触摸电视对教学过程进行控制，完全替代传统的多媒体教学设备配置（投影机、挂幕、传统电视、音箱、显示器），克服老师埋头对着计算机屏幕演讲、被鼠标控制、黑板书写、台下指点屏幕、来回奔忙弊端，真正实现人机互动、师生互动。
7、教学资源多元化：
双嘉教育新媒体液晶触摸电视能即时，方便，灵活的引入多种类型的数字化信息资源，并可对多媒体资源进行灵活的编辑组织、展示和控制，它使得数字化资源的演示更灵活，也解决了过去投影系统环境下，使用课件和幻灯讲稿教学资源固化的问题；
8、提高学生学习兴趣
双嘉教育新媒体液晶触摸电视使得以前色彩单调，呈示类型仅止于手写文字和手绘图形的黑板变得五彩缤纷，即可如以往一样自由板书，又可展示、编辑数字化的图片、视频，这将有利于提高学生学习兴趣，保持其注意力；
